Планується, що з’явиться елемент оцінювання нового виду діяльності, який до цього не практикувався – сприйняття мови на слух.
До 2015 року великою проблемою для таких учнів було те, що книжки шрифтом Брайля практично не друкували.
Ідея роботи закладу - не просто адаптувати людини з обмеженими можливостями до соціального життя, а допомогти йому бути конкурентним на ринку праці.