Щоб отримати коректний результат, треба пам'ятати важливе правило ще зі школи.
На перший погляд, цей математичний приклад зовсім простий: 4 - 4 × 3 + 3 = ?. Усього чотири числа і три базові арифметичні дії: віднімання, множення та додавання. Тут не потрібно будувати складні графіки чи шукати інтеграли. Проте саме такі завдання, одне з яких запропонувало видання Keresztlabda, полюбляють користувачі.
Чимало людей у таких прикладах виконує дії послідовно, що веде до неправильного результату. Але ж нас ще у школі вчили суворо дотримуватися правил пріоритету виконання арифметичних дій: спочатку слід множити або ділити, а лише після них - додавати й віднімати.
Отже, розповідаємо покроково, як розв'язати цей приклад, щоб отримати єдине правильне рішення. Для цього необхідно чітко дотримуватися базового порядку дій.
Перший крок - множення. Обчислюємо: 4 × 3 = 12. Після цього наш вираз набуває вигляду: 4 - 12 + 3.
Другий крок - віднімання та додавання. Якщо у виразі залишилися тільки віднімання та додавання, вони виконуються суворо послідовно - зліва направо. Спочатку віднімаємо: 4 - 12 = -8. Потім додаємо: -8 + 3 = -5
Отже, єдина правильна відповідь у цьому завданні - -5.
Спробуйте виконати це просте завдання про себе або на аркуші паперу та перевірте своїх друзів, чи пам'ятають вони шкільні правила.
Мало хто замислюється про те, що звичні для нас знаки - це результат багатовікової домовленості між науковцями різних епох. Кожен символ має власну захопливу історію.
Плюс (+) та мінус (-). Перше відоме друковане використання цих символів датується 1489 роком. Вони з'явилися в підручнику з арифметики німецького математика Йоганнеса Відмана, викладача Лейпцизького університету. Цікаво, що початково ці знаки використовували не вчені, а купці для позначення товарних залишків або нестачі товарів на складах: плюс означав надлишок, а мінус - дефіцит.
Знак множення у вигляді хрестика (х). Символ у формі косого хреста запропонував англійський математик Вільям Оутред у своїй праці, опублікованій у 1631 році.
Таким чином, візуальні позначення, які ми бачимо в цьому завданні, - це спадщина міжнародних угод із багатовіковою історією, завдяки яким люди по всьому світу розуміють математику однаково.
Раніше ми пропонували розв'язати приклад, у якому вісім вісімок і лише додавання. У ньому потрібно використати всі вісімки та отримати число 1000. При цьому кілька сусідніх вісімок можна записувати разом, утворюючи багатозначні числа. Інших цифр використовувати не можна.
Також можна спробувати математичну головоломку з незвичайним діленням 30 : ½ + 10 = ? У цьому прикладі є одна деталь, яка може суттєво вплинути на результат. Йдеться про звичайний дріб, на який потрібно поділити число.