
Виховання дітей може бути однією з найстрашніших подорожей, у яку вирушає людина. Батьки є людьми-новачками, оскільки їм доводиться розбиратися в усьому по ходу справи.
Батьківство не супроводжується докладним керівництвом, і правда в тому, що не існує єдиного "правильного способу" виховання, вказав Марк Треверс, доктор філософії, американський психолог, пише Forbes. Проте є стилі виховання, яких слід уникати за всяку ціну, оскільки деякі з них можуть мати вкрай негативні наслідки для дітей.
Три найнебезпечніші стилі виховання, згідно з психологічними дослідженнями
1. Авторитарне виховання
Авторитарне виховання, згідно з дослідженням характеризується низькою теплотою і високим поведінковим контролем. Воно являє собою стиль виховання, який є дуже жорстким. Цей підхід часто робить сильний акцент на слухняності та дисципліні, залишаючи мало місця для діалогу або компромісу.
Авторитарне виховання полягає в застосуванні правил без пояснень. Воно створює сім'ї, в яких правил дотримуються заради правил, без урахування точки зору дитини.
Згідно з дослідженням Всесвітнього журналу соціальних наук, авторитарне виховання може пригнічувати емоційний, соціальний та академічний розвиток дитини багатьма способами. Діти в такому середовищі можуть зростати, відчуваючи, що їхня думка та емоції не мають значення. Отже, їхня самооцінка знижуватиметься, і вони можуть помітити труднощі в самоствердженні в житті.
Ба більше, відсутність тепла і прихильності може створити емоційну дистанцію між батьком і дитиною. Ця відчуженість може перешкоджати розвитку безпеки стосунків, яка необхідна для побудови здорових стосунків у дорослому житті.
Діти, які виховуються в авторитарних сім'ях, також можуть засвоїти страх невдачі, оскільки вони, найімовірніше, навчаться асоціювати помилки з покаранням, а не з ростом. У результаті вони можуть стати надмірно тривожними та перфекціоністськими, або у важких випадках вкрай неслухняними, оскільки вони можуть спробувати повернути собі незалежність за будь-яку ціну.
2. Виховання "невтручанням"
Згідно з дослідженням, виховання "невтручанням", також відоме як поблажливе виховання, характеризується теплотою і турботою, але мінімальними очікуваннями.
Такий стиль означає, що діти мають просто робити те, що їм хочеться, батьки встановлюють мало правил і беруть на себе роль друга. Своєю чергою, дітям дозволяється значна частина незалежності, і вони часто уникають дисципліни. Хоча спілкування часто відкрите, цьому стилю бракує структури та кордонів, необхідних дітям для успішності.
Хоча поблажливе виховання може здатися корисним на перший погляд, воно часто призводить до відсутності керівництва та відповідальності. Уявіть собі батьків, які ніколи не нав'язують час сну, натомість дають змогу дитині не спати, скільки вона хоче. Хоча це може призвести до короткострокової гармонії, зрештою дитина буде позбавлена сну і не зможе зосередитися на уроках. Згодом у неї навіть можуть початися проблеми з навчанням. Батьки можуть міркувати так, що вони не хочуть обмежувати свободи дитини або створювати конфлікт, але відсутність кордонів у кінцевому підсумку застає дитину зненацька.
Батьки, які дотримуються принципу невтручання, також схильні ігнорувати погану поведінку.
Без чітких меж або керівництва діти батьків, які вседозволяють, часто насилу розрізняють правильне і неправильне. Така відсутність структури змушує їх засвоювати багато уроків важким шляхом, а непотрібні ризики та помилки можуть стати нормою.
3. Незалучене виховання
Незалучене виховання, згідно з дослідженням, надає дітям високий ступінь свободи, але з мінімальною участю або підтримкою. Батьки задовольняють основні потреби дитини в їжі, житлі та одязі, але залишаються емоційно відстороненими і незалученими. Вони рідко спілкуються, мало піклуються і нав'язують мало очікувань.
Незалучене батьківство часто нагадує зневагу, хоча здебільшого й ненавмисне. Уявіть собі батьків, які багато працюють і - хоча вони і стежать за тим, щоб у їхньої дитини була їжа і дах над головою - рідко взаємодіють з нею на особистому рівні. Такий стиль виховання також може посилити самотність дитини.
Шкода, заподіяна незалученим вихованням, може бути глибоко вкоріненою і довгостроковою. Діти в таких сім'ях часто почуваються покинутими і неважливими, і їхня самооцінка страждатиме насамперед.
У більш пізньому віці їм, найімовірніше, буде важко сформувати довірливі стосунки. Ба більше, без належного керівництва вони можуть поводитися ризиковано, зазнавати труднощів у навчанні та не розвивати основні життєві навички.
Ізоляція, яку вони відчувають, може проявлятися у вигляді тривоги, депресії або навіть поведінкових проблем, оскільки вони можуть діяти у відчайдушній спробі привернути до себе увагу, яку тільки можуть, як припускає дослідження.
Хоча неможливо і нереально бути "ідеальними батьками", знання того, чого слід уникати, може мати велике значення. Коли ми підходимо до виховання дітей із теплотою, відповідними межами та щирим бажанням спілкуватися й піклуватися, ми створюємо таке середовище, у якому діти можуть по-справжньому бути успішними.